Minicurso 28
Las relaciones de concesión en el español hablado desde la perspectiva de la Gramática Discursivo-Funcional: teoría y práctica
Este minicurso va a tratar de las relaciones de concesión en el español hablado en situaciones de entrevista a la revista El País. Intentaremos describir desde la perspectiva de la Gramática Discursivo-Funcional cada caso, sea oracional, como se nota en: […] no creo en las teorías conspiratorias de la historia, aunque pueden haber existido en ocasiones (El País, nº 1238, 18 de junio de 2000, p. 13-18) o no oracional, como en: a pesar de esa modestia, yo fui al colegio a los cuatro años ya sabiendo leer (El País, nº 1238, 18 de junio de 2000, p. 13-18). Según Puente (1998), desde los gramáticos de la lengua latina, tales como Bassols (1956), Scherer (1975) y Kühner-Stegmann (1914), las oraciones concesivas expresan una objeción real o posible a lo dicho en la oración principal. Lo que se nota, no obstante, es que en el español hablado los casos de concesión no son sencillos como los ponen las gramáticas. Crevels (2000) describe las relaciones de concesión en términos de entidades a las cuales pertenecen; así que hay cuatro distintos tipos: (i) las que constituyen EsCo, como en: Aunque llueva, vamos a dar un paseo; (ii) las que constituyen Contenidos Proposicionales, como en: Él no está en casa, aunque su coche esté aparcado frente a su casa; (iii) las que constituyen Actos de Habla, como en: Aunque esté un poco tarde, ¿cuáles son sus planes para esta noche?; y (iv) las que constituyen unidades textuales, como se nota en: ¿Drogas? Yo no las usaría. Aunque yo he tenido dos o tres contactos con ellas… Como se observa, las relaciones de concesión son complejas y la Gramática Discursivo-Funcional es una teoría que parece explicar todos los tipos, pues es un modelo que puede aclarar fenómenos que envuelvan interacciones entre los niveles pragmáticos, semánticos y morfosintácticos, pues distingue niveles de organización lingüística: el interpersonal, el representativo, el morfosintático y el fonológico
Talita (PG – UNESP/ São José do Rio Preto)